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What kinds of educational inputs foster the completion of primary education?─The case of the Kagera region of the United Republic of Tanzania【ZJ-611】

メタデータID	EA00030000
論題	What kinds of educational inputs foster the completion of primary education?─The case of the Kagera region of the United Republic of Tanzania
著者名	Nakamuro, Makiko Nakamuro, Makiko
請求記号	ZJ-611
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832422036352
掲載誌名	比較教育学研究(日本比較教育学会)
巻号	40
掲載ページ数	24-43
発行年月	2010-01
キーワード	タンザニア
ISSN	09166785
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00030000/
文献番号	201050408