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PISA型学力はなぜ誤解されたか(〈特集〉教科で育てる読解力)【ZJ-34】

メタデータID	EA00002236
論題	PISA型学力はなぜ誤解されたか(〈特集〉教科で育てる読解力)
著者名	谷川彰英谷川彰英
請求記号	ZJ-34
掲載誌名	教育研究(初等教育研究会)
巻号	63-6
掲載ページ数	18-21
発行年月	2008-06
キーワード	コンピテンシーリーディングリテラシー
ISSN	2873397
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00002236/
文献番号	200842361