ベネッセ キョウイク ケンキュウジョ
ベネッセ教育研究所
著者名典拠詳細を表示
著者の属性 | 団体 |
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場所 | 東京 |
一般注記 | 福武書店教育研究所から団体名変更 SRC:研究所報 / ベネッセ教育研究所(ベネッセコーポレーション) EDSRC:子どもにとっての教師 : 国際比較を通して教師のあり方を考える : 東京・ソウル・北京・ミルウォーキー・サンパウロ・オークランド / ベネッセ教育研究所編集・制作(ベネッセコーポレーション, 1997.8) |
から見よ参照 | 教育研究所<キョウイク ケンキュウジョ> |
をも見よ参照 |
福武書店教育研究所<フクタケ ショテン キョウイク ケンキュウジョ>
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コード類 | 典拠ID=AU00006576 NCID=DA10704371 |
1 | 子育て生活基本調査報告書(幼児版) : 幼稚園児・保育園児の保護者を対象に / ベネッセ未来教育センター企画・制作 第2回,第3回. - 多摩 : ベネッセコーポレーション , 2004.7- |
2 | 子育て生活基本調査報告書 : 小学生・中学生の保護者を対象に / ベネッセ未来教育センター企画・制作 第2回,第3回,第4回. - 多摩 : ベネッセコーポレーション , 2003.4- |
3 | 「コミュニケーション学習」の実践とその効果 / ベネッセ教育研究所編集 多摩 : ベネッセコーポレーション , 2001.6 |
4 | 総合的な学習の時間の学力と評価を考える / 「ベネッセ・総合的な学習の時間を考える会」編 多摩市 : ベネッセコーポレーション , 2001.3 |
5 | 新しい「学びの場」をめぐって : 知のプロデューサー5人へのインタビュー / 田村徳子 木下真 企画・編集 多摩 : ベネッセコーポレーション , 2001.1 |
6 | 総合的な学習の時間とこれからの教師に求められる新しい力 / 「ベネッセ・総合的な学習の時間を考える会」編 多摩市 : ベネッセコーポレーション , 2000.11 |
7 | 総合的学習の生徒の満足感 : 中学生の意識調査より / ベネッセ教育研究所編集 多摩市 : ベネッセコーポレーション , 2000.3 |
8 | 子育て生活基本調査報告書2 : 小学校3ー6年生、中学校1ー3年生の母親を対象に / ベネッセ教育研究所編集 岡山 : ベネッセコーポレーション , 1999.7 |
9 | 総合的な学習の時間への実施期待 : 教育研究所・教育センター所員調査より / ベネッセ教育研究所編集 多摩市 : ベネッセコーポレーション , 1999.7 |
10 | 学校外学習に関するふりかえり調査報告書 / ベネッセ教育研究所編集 岡山 : ベネッセコーポレーション , 1999.6 |
11 | 子育て生活基本調査報告書 : 園児、小学校1・2年生の母親を対象に / ベネッセ教育研究所編集 岡山 : ベネッセコーポレーション , 1998.3 |
12 | 2010年教育環境の将来予測のための調査報告書 / ベネッセ教育研究所編 東京 : ベネッセコーポレーション , 1996.12 |
13 | 幼児の生活アンケート報告書 / ベネッセ教育研究所編 第1回,第2回,第3回. - 岡山 : ベネッセコーポレーション , 1996- |
14 | 学習基本調査報告書 [第1回] : 小・中学生版 - 第4回 : 高校生版. - 岡山 : 福武書店 , 1991.3- |
15 | モノグラフ小学生ナウ Vol. 1, 1 (1981.6)-v. 24-3 ([2005.3]). - 東京 : 福武書店 , 1981-2005.3 |
16 | モノグラフ・高校生 / 高校通信教育部・調査室 Vol. 1 ('80)-v. 73 ([2005.3]). - 岡山 : 福武書店 , 1980.2-2005.3 |
17 | モノグラフ・中学生の世界 / 教育研究所 [編集・制作] Vol. 1 ([1978. 4])-v. 79 ([2005.3]). - 東京 : 福武書店 , 1978-2005.3 |
18 | 研究所報 / ベネッセ教育研究所 岡山 : ベネッセコーポレーション |
19 | 研究所報 / 福武書店教育研究所 東京 : 福武書店 |