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検索キーワード:(件名: #看護教育)
該当件数:31件
医療現場に即応した能力育成を(文科省検討会が看護高校の充実で報告書)【ZJ-107】
教育研究論文索引 <EA00008527>
I B L (Inquiry Based Learning)の導入に関する研究─小児看護学の授業における導入事例を中心にして【ZJ-608(CD-ROM)】
教育研究論文索引 <EA00012774>
IBL(Inquiry based learning)の導入に関する研究─チューターの役割を中心にして【ZJ-608(CD-ROM)】
教育研究論文索引 <EA00012996>
闘病記とデス・エデュケーション-看護教育等における実践【P363-6A1-11】
教育研究論文索引 <EA10123090>
看護基礎教育における倫理教育の変化【P363-6A1-11】
教育研究論文索引 <EA10123092>
「看護に関する学科に学ぶ生徒の進路意識調査」及び「大学との連携に関する調査」の結果について(その1)【ZJ-112】
教育研究論文索引 <EA10124156>
ナイチンゲールの看護の本質はどのように伝えられたか【P11-1B4-23】
教育研究論文索引 <EA10136486>
短期大学専攻科地域看護学専攻修了生の看護活動における基礎教育の影響【P526-2E-8】
教育研究論文索引 <EA10137169>
臨地実習で経験した看護技術に対する看護学生の学び―卒業間近の学生が看護師の姿から学んだこと【P526-2E-8】
教育研究論文索引 <EA10137170>
看護学生への死に関する教育に期待すること―飯田女子短期大学看護学科卒業生として思うこと【P526-2E-8】
教育研究論文索引 <EA10137171>
看護婦の職業能力と養成カリキュラムの課題―看護婦に求められる職業能力の実態調査から【ZJ-588】
教育研究論文索引 <EA10145622>
アクティブ・ラーニング時代の看護教育 : 積極性と主体性を育てる授業づくり / 新井英靖編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2017.4
図書
看護学教育に関する基準
第44号,第43号. - 東京 : 大学基準協会 , 1994.6-1994.11. - (大学基準協会資料 ; 第43号, 第44号)
看護学の大学院の基準設定に向けて : 看護学教育研究会報告 / 大学基準協会編
東京 : 大学基準協会 , 1996.7. - (大学基準協会資料 ; 第46号)
教育体制充実のための看護系大学院における教育者養成に関する調査研究報告書
平成24年度,平成25年度. - 東京 : 日本看護系大学協議会 , 2013.3-
看護系大学院における教育の基準策定と評価に関する調査研究報告書
平成23年度,平成24年度,平成25年度. - 東京 : 日本看護系大学協議会 , 2012.3-
看護学研究科分科教育基準 / 大学基準協会編
東京 : 大学基準協会 , 1997.2. - (大学基準協会資料 ; 第48号)
資料にみる日本看護教育史 / 平尾真智子著
東京 : 看護の科学社 , 1999.11
活動性を高める授業づくり : 協同学習のすすめ / 安永悟著
東京 : 医学書院 , 2012.2
看護師の熟練形成 : 看護技術の向上を阻むものは何か / 下野恵子, 大津廣子著
名古屋 : 名古屋大学出版会 , 2010.9