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検索キーワード:(件名: #学校評価)
該当件数:40件
<特集>次年度の授業改善に活かす学校評価【ZJ-59】
教育研究論文索引 <EA10071969>
<特集>保護者の力を活かす<学校評価>【ZJ-59】
教育研究論文索引 <EA10074223>
〈課題研究〉外部評価・第三者評価の導入と教育経営研究【ZJ-638】
教育研究論文索引 <EA00003124>
行政が学校・教師に負わす仕事は最小限に─「地域社会と学校」の調査を考える(<特集>調査でとらえる地域社会と学校)【ZJ-88】
教育研究論文索引 <EA00029830>
アメリカにおける初等中等学校の認証評価(accreditation)の事例研究─ミドルステーツ協会(MSA)による認証評価の場合【P641-3B1-23】
教育研究論文索引 <EA00034905>
教育課程のPDCAサイクル(4)(実践的!学校マネジメント論・第7回)【ZJ-233】
教育研究論文索引 <EA20040452>
学校の説明責任(アカウンタビリティ)とは何か(教育法規・教育行政の視点から)(図解でマスター実践教育法規2018)【ZJ-59】
教育研究論文索引 <EA20059993>
学校の教育活動や教育実践研究におけるデータ活用とエビデンス(データに基づく教育活動・教育実践研究とは : 「エビデンス・レベル」を踏まえたデータの活用・第1回)【ZJ-723】
教育研究論文索引 <EA20060955>
兵庫県立N高等学校改善プラン : 過去の省察と未来の推察からの示唆【P641-3B1-24】
教育研究論文索引 <EA16214964>
スクールリーダー養成研修の考察 : ケースメソッドの展開可能性【P911-2B13-13】
教育研究論文索引 <EA16218460>
学校マネージメントにおける評価計画の現実的課題【ZJ-441】
教育研究論文索引 <EA10140113>
<課題研究>学校教育における評価問題の総合的研究―共同と競争に揺れる学校評価の行方(第20回研究大会の概要)【ZJ-441】
教育研究論文索引 <EA10140134>
学校経営における評価と参加(<特別>教育改革と学校経営の構造転換(3)学校経営の自律化に向けた評価と参加の在り方)【ZJ-638-48】
教育研究論文索引 <EA10141033>
「学校をひらく」とはどういうことか?―近年の諸答申にみる「開かれた学校」観【P11-2Aa-C57.1】
教育研究論文索引 <EA10141157>
シンガポールにおける教育改革の動向【ZJ-635-13】
教育研究論文索引 <EA10142981>
教育社会学から見たチーム学校政策 : 教師論/学校論の観点から(「チームとしての学校」を実現する教職員人材育成 : 教員養成から教職員育成へ)【ZJ-12】
教育研究論文索引 <EA20025374>
地方教育行政施策にとっての学校経営研究の有用性―山形県における学校評価の取り組みに参画して【ZJ-639-31】
教育研究論文索引 <EA10138786>
学校経営における断片化に関する一考察【ZJ-608】
教育研究論文索引 <EA20030408>
学校評価システムの展開に関する実証的研究 / 研究代表者 福本みちよ
中間報告書(1). - 甲府 : 山梨英和大学 , 2008.3. - (科学研究費補助金(一般研究(B))研究成果報告書 ; 平成19・20・21・22年度)
図書
スクールリーダーの実践力育成 : ケースメソッド学習入門 / 大阪教育大学・大阪府教育委員会・大阪市教育委員会合同プロジェクトスクールリーダー・フォーラム事務局編集
柏原 : 大阪教育大学スクールリーダー・プロジェクト , 2011.3. - (スクールリーダー・フォーラム ; 10)