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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #永田 智子)
該当件数:30件
家庭科教育の学習方法に関する一考案―木下竹次の裁縫学習法を題材にして【P631-1B3-1】
教育研究論文索引 <EA10086649>
CSCL環境での異学年交流によるポートフォリオ作成活動を取り入れた教員養成課程の授業実践と評価【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10076546>
CSCL利用により教科専門大学教員が参加する大学院教科教育の授業と評価【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10076549>
「深い学び」を目指す小学校家庭科の学習と評価(<特集>「深い学び」を達成する家庭科の授業とは)【ZJ-94】
教育研究論文索引 <EA20053031>
ICTを活用できる教員をどう養成するか : 学校、地域でICT活用を普及・推進するために(<特集>教員養成の高度化に挑む : 兵庫教育大学の教員養成改革)【ZJ-723】
教育研究論文索引 <EA16219700>
振り返りの道具としての教育メディア(教育メディアのあゆみ、多様な役割とはたらき)(<特集>教育メディアと学習環境 : 主体的・対話的で深い学びに向けて、GIGAスクール環境からのこれから)【ZJ-40】
教育研究論文索引 <EA20211816>
4.教科の指導法におけるICTの利活用(<特集論考>教育者・保育者に期待されている教育メディアの利活用 : 1・教育メディアの利活用と関わる教員養成)【ZJ-40】
教育研究論文索引 <EA20218918>
家庭科教員養成のための新しい授業の試みとその検討-CSCL環境下での多様な社会的相互交流【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10086668>
CSCL環境による異教科領域間交流が教員養成系大学生に及ぼす学習効果【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10076548>
教職大学院用eポートフォリオ・システムの開発と試行【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA00012481>
ティーチング・ポートフォリオで授業力を磨く(<特集>授業力を磨く―内面性を重視した学習指導)【ZJ-408】
教育研究論文索引 <EA10138005>
改訂版ブルーム・タキソノミーを用いた目標の明確化:―中学校学習指導要領技術・家庭 家庭分野「家族・家庭や地域との関わり」 「ア 次のような知識を身につけること」を題材にして―【ZJ-648】
教育研究論文索引 <EA20206690>
総括:日本地誌学習の新たな方向性 : 地理教育国際憲章の視点 (日本地理学会第40回地理教育公開講座報告)【ZI-7】
教育研究論文索引 <EA20210725>
授業での電子黒板活用に資する校内研修パッケージの開発【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA00032574>
介護福祉士養成校における生活支援技術の授業内容に関する研究(1)─学生から見た介護技術の授業内容の成果と課題【P641-3A-38】
教育研究論文索引 <EA00033112>
中学校家庭科における「災害時の食」の授業開発と有効性の評価【ZJ-648】
教育研究論文索引 <EA20039001>
家庭科教員の防災・災害に関する食教育の意識と実態 : 小・中・高等学校家庭科教員対象全国調査より【ZJ-648】
教育研究論文索引 <EA20080764>
小学校家庭科ガイダンス授業のためのデジタル絵本教材の開発【ZJ-720】
教育研究論文索引 <EA16221133>
ネットワーク環境におけるレッスン・スタディ構想―米国のLesson Study研究をもとに【P611-1Ac-55】
教育研究論文索引 <EA10139908>
介護福祉士養成校における生活支援技術の授業内容に関する研究(2)−学生から見た生活支援技術の授業内容の成果と課題【P641-3A-39】
教育研究論文索引 <EA16205189>