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RT Book, Whole SR Print DC OPAC T1 「主体的対話的で深い学び」を支える教師の専門職学習コミュニティ : 養成・研修のデザインと組織の転換のために T2 教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業「教育委員会と教職大学院の協働による学校拠点の教員学習コミュニティ・マネジメント」報告書 A1 福井大学大学院教育学研究科 YR 2018 FD 2018.2 SP 202p K1 教師教育 -- 福井県 PB 福井大学教職大学院 PP 福井 LA Japanese (日本語) CL NDLC:FC23 CL NDC10:373.7 NO 文献あり NO 書誌ID=BB00521950; NCID=GP84192131; LK [OPAC]https://nierlib.nier.go.jp/opac/opac_link/bibid/BB00521950 LK [Webcat Plus]http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?hdn_if_lang=jpn&txt_docid=NCID:GP84192131 OL 58