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Interpreting policy in real classrooms : case studies of state reform and teacher practice / Nancy E. Jennings

資料タイプ	図書
出版者	New York : Teachers College, Columbia University
出版年	c1996
本文言語	英語
大きさ	xii, 124 p. ; 23 cm

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教育図書館

閲覧票	巻号	配架場所	請求記号	資料ID	状態	コメント	貸出中予約	取　置　予　約
	: pbk.	教育図:19階書庫1	372.53\|\|195	082102235				取　置　予　約		取　置　予　約

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一般注記	Includes bibliographical references (p.117-120) and index
著者標目	*Jennings, Nancy E.
件　名	LCSH:Reading -- Michigan -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Cognitive learning -- Michigan -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Education -- Standards -- Michigan 全ての件名で検索 LCSH:Educational change -- Michigan -- Case studies 全ての件名で検索
分　類	LCC:LB1050.42 DC20:372.4
書誌ID	BB00502973
ISBN	0807734918
NCID	BA88312624