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グループ学習の有効性と教師による課題設定 ―児童生徒アンケートと授業観察に基づく分析―【P331-1A1】

メタデータID
EA20200881
論題
グループ学習の有効性と教師による課題設定 ―児童生徒アンケートと授業観察に基づく分析―
著者名
峯川浩一 峯川浩一
斎藤周 斎藤周
請求記号
P331-1A1
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1050565163353295872
掲載誌名
群馬大学教育実践研究(群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター)
巻号
37
掲載ページ数
5-14
発行年月
2020-03
キーワード
アクティブラーニング
分類
50:教育内容・方法
ISSN
18843018
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20200881/
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