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チェックシート・アプローチによる「よりESD的な」社会科実践への改善―小学校5学年「日本の農業の担い手」を例にして【ZJ-644】

メタデータID	EA16201500
論題	チェックシート・アプローチによる「よりESD的な」社会科実践への改善―小学校5学年「日本の農業の担い手」を例にして
著者名	二井正浩二井正浩
請求記号	ZJ-644
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205946824576
掲載誌名	社會科研究(全国社会科教育学会)
巻号	75
掲載ページ数	71-80
発行年月	2011-11
キーワード	持続可能な開発のための教育
分類	53:教科教育
ISSN	0289856X
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16201500/