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デューイにおける「概念化」の教育論的意義―知的教育に関するシェフラーの批判を契機として【ZJ-559-16】

メタデータID	EA10082222
論題	デューイにおける「概念化」の教育論的意義―知的教育に関するシェフラーの批判を契機として
著者名	坂口耕史坂口耕史
請求記号	ZJ-559-16
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408357572480
掲載誌名	日本デューイ学会紀要
巻号	16
掲載ページ数	54-60
発行年月	1975-09
キーワード	教育哲学
ISSN	05493080
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10082222/
文献番号	0660165