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90年代アメリカ学校組織研究の動向と課題―「教授―学習」モデルの位置づけと「学校組織デザイン」【ZJ-639-26】

メタデータID	EA10075988
論題	90年代アメリカ学校組織研究の動向と課題―「教授―学習」モデルの位置づけと「学校組織デザイン」
著者名	加藤崇英加藤崇英
請求記号	ZJ-639-26
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001202548158848
掲載誌名	学校経営研究(大塚学校経営研究会)
巻号	26
掲載ページ数	p.115〜133
発行年月	2001-04
キーワード	教育史・教育事情アメリカ合衆国
分類	20:教育史・教育事情
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10075988/
文献番号	0200798
冊子体	教育研究論文索引2001年版