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「目標にとらわれない評価」(goal-free evaluation)の再検討―カリキュラム研究における意義とその必要性【(P311-2B1-21)】

メタデータID	EA10066044
論題	「目標にとらわれない評価」(goal-free evaluation)の再検討―カリキュラム研究における意義とその必要性
著者名	根津朋実根津朋実
請求記号	(P311-2B1-21)
掲載誌名	筑波大学大学院博士課程教育学研究科教育学研究集録21
掲載ページ数	p.145〜154
発行年月	1997-10
キーワード	教育評価
分類	51:教育評価
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10066044/
文献番号	9901865
冊子体	教育研究論文索引1998年版