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授業の成立にどうきり込むか〜学習主体を育て、鍛えるために〜(特集学習主体を育てることの意義)【ZJ-94】

メタデータID	EA10012023
論題	授業の成立にどうきり込むか〜学習主体を育て、鍛えるために〜(特集学習主体を育てることの意義)
著者名	吉本均吉本均
請求記号	ZJ-94
掲載誌名	学校教育
巻号	813
掲載ページ数	6〜11
発行年月	1985-04
キーワード	教育内容・方法
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10012023/
文献番号	9121926
冊子体	教育索引第109-112合併号