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説明文の授業における教材再読の有効性を探る【P643-17B-28】

メタデータID	EA00007765
論題	説明文の授業における教材再読の有効性を探る
著者名	櫻本明美櫻本明美
請求記号	P643-17B-28
掲載誌名	神戸親和女子大学児童教育学研究(神戸親和女子大学)
巻号	28
掲載ページ数	15-24
発行年月	2009-03
著者名ヨミ	さくらもとあけみ
キーワード	国語科
ISSN	13420305
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00007765/
文献番号	200930686