資料検索 - NIER OPAC

Teachers implementing an educational policy and implications for pupils' (especially girls') access, performance and retention【P741-1B25-15.3】

メタデータID	EA16226407
論題	Teachers implementing an educational policy and implications for pupils' (especially girls') access, performance and retention
著者名	Chekaraou Ibro Chekaraou Ibro
著者名	Goza Nana Aicha Goza Nana Aicha
請求記号	P741-1B25-15.3
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649786753920
掲載誌名	国際教育協力論集(広島大学教育開発国際協力研究センター)
巻号	15-3
掲載ページ数	169-185
発行年月	2013-03
キーワード	ナイジェリア
分類	20:教育史・教育事情
ISSN	13442996
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16226407/