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学習者の学習特性に対する認識体系確立のための授業効果 : 学習者の学習方法と金属概念に関する認識変容調査【P256-2A-9.3】

メタデータID	EA16218492
論題	学習者の学習特性に対する認識体系確立のための授業効果 : 学習者の学習方法と金属概念に関する認識変容調査
著者名	研攻一研攻一
請求記号	P256-2A-9.3
CiNiiリンク	http://ci.nii.ac.jp/naid/120005263106
掲載誌名	羽陽学園短期大学紀要(羽陽学園短期大学)
巻号	9-3
掲載ページ数	9-23
発行年月	2013-02
著者名ヨミ	とぎこういち
キーワード	暗記型学習電導教示文磁石教示文転移力
分類	70:高等教育
ISSN	02873656
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16218492/