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「考え、議論する道徳」の授業づくり(中学校段階) / 栃木県総合教育センター編
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2020.3
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「考え、議論する道徳」の授業づくり(小学校段階) / 栃木県総合教育センター編
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2019.3
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誰でもできる!! 小学校教員のためのプログラミング教育はじめの一歩 / 栃木県総合教育センター [編]
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2018.11
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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 / 栃木県総合教育センター
理論編,実践編. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2018.3-2019.3
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高等学校における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて
平成29年度,平成30年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2018.3-
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授業研究会の効果的な運営 / 栃木県総合教育センター制作・著作
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2018.3
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校内研修ガイドブック : 実践につなげるための振り返りの工夫を通して
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2017.3
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とちぎの幼児教育 : とちぎの幼児の健やかな成長のために / 栃木県総合教育センター
平成29年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター幼児教育部 , 2017.3
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「比較」「分類」「関係付け」「理由付け」のすべを用いて / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2016.3
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これからの「思考力」の育成を目指して
平成27年度,平成28年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2016.3-2017.3
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組織で取り組む学業指導 : 学業指導尺度の活用を通して : 平成27年度「栃木の子どもの学級と学習に関する調査研究 (2年次) 」の報告 / 栃木県総合教育センター [編]
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2016.3
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「地域連携が学校経営に与える効果に関する調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学地域連携教育研究センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 , 2015.3
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「思考のすべ」と発問の工夫 / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2015.3
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学業指導の充実 : 子どもが意欲的に取り組む授業づくりを通して
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2014.3
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高めよう!自己有用感 : 栃木の子どもの現状と指導の在り方
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2013.3
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「学校支援地域本部事業の地域社会に与える影響についての調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター
宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 : 宇都宮大学生涯学習教育研究センター , 2012.3
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栃木の子どもの規範意識調査(小・中・高)報告書
栃木 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2011.3
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「公立図書館と学校の連携に関する調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター [編]
平成22年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 : 宇都宮大学生涯学習教育研究センター , 2011.3
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組織力の向上を図る校内研修の充実 / 栃木県総合教育センター [編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2010.11
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学ぶ意欲をはぐくむ : 「学習に関するアンケート」を活用して / 栃木県総合教育センター [編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2010.11
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栃木の子どもの生活状況調査 : 報告書 / 栃木県総合教育センター [編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2010.3
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「博物館と学校の連携に関する調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター [編]
平成21年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 : 宇都宮大学生涯学習教育研究センター , 2010.3
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| 23 |
新学習指導要領における改善事項を踏まえた「地理」の指導 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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| 24 |
科学的な思考力・表現力を身に付ける化学の授業を目指して[電池] / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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| 25 |
思考力・表現力を高める授業を目指して[熱力学] / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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| 26 |
コミュニケーション能力の伸長を目指した授業展開の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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| 27 |
新学習指導要領への対応 : 言語活動の充実 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
1. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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科学的な思考力・表現力を育成するための取り組み / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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分かる授業の展開の工夫 : 数学的活動の充実 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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人間関係を築く力を育てるための指導の在り方
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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| 31 |
高等学校における支援が必要な生徒の指導
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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教職10年目研修事後アンケート集計結果
平成20年度. - [宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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幼児教育Q&A / 栃木県総合教育センター幼児教育部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2010.3
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学校組織マネジメントによる元気な学校づくり : 学校組織マネジメント実践事例集 / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2009.11
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栃木の子どもの学習状況調査 : 結果の概要及び指導改善のポイント
平成20年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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子どものつらさや悲しみにどう寄り添うか
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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数学的な表現力を高める指導の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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PISA型「読解力」を育む指導の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 39 |
学ぶ手応えを実感できる授業を目指して[音波] / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 40 |
4技能の統合を目指したコミュニケーション活動の在り方 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 41 |
学ぶ手応えを実感できる生物教材の工夫[微生物編] / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 42 |
「現代社会」における課題追究学習と評価の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 43 |
学ぶ手応えを実感できる化学を目指して[酸化還元の指導法] / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2009.3
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| 44 |
学級担任による特別な支援が必要な児童の指導 / 栃木県総合教育センター[編]
平成20年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター教育相談部 , 2009.3
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| 45 |
幼稚園教育課程編成の手引 / 栃木県教育委員会[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター幼児教育部 , 2009.1
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学校図書館の活性化のために : 県立学校における実践事例集
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.11
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| 47 |
学級担任が指導する情報安全事例集 : 子どもたちがネットトラブルにあわないために / 栃木県総合教育センター[編]
第2版. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2008.4
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CMSを活用した学校ホームページ : 開かれた学校づくりのためのContents management system
第1集. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.3
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「公民館と学校の連携に関する事例調査研究」報告書 : 地域の教育力の向上を目指した公民館と学校の効果的な連携の進め方 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 , 2008.3
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| 50 |
「地域と学校をむすぶコーディネーターに関する調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター [編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 , 2008.3
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| 51 |
人間関係を築く力を育てるために
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.3
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| 52 |
歴史的思考力の育成を目指した世界史の課題追求学習 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.3
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| 53 |
「話すこと・聞くこと」の指導の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.3
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| 54 |
生徒の主体的活動を取り入れた授業展開の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2008.3
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| 55 |
授業評価と授業研究会に関する参考資料 : 校内研修を通した授業改善を目指して / 栃木県総合教育センター[編]
高等学校. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2008.3
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| 56 |
集団における望ましい人間関係づくりに関する調査研究報告書 : 児童生徒の意識の特徴と望ましい人間関係を構築するための手だて / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2008.3
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| 57 |
通常の学級における特別支援教育 : 現職教育資料 / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター教育相談部 , 2008.3
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子どもの学びが生まれる保育・授業の工夫と保育研究・授業研究 : 幼・保・小連携の充実のためのQ&A / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター幼児教育部 , 2008.3
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| 59 |
「生きる力」を育むキャリア教育 : 小学校における理解と実践のためのQ&A / 栃木県総合教育センター
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2007.3
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子どもと共につくるよりよい授業を目指して : 授業評価と授業研究会の新しい展開 / 栃木県総合教育センター
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2007.3
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| 61 |
社会教育主事有資格教員の活動に関する調査研究 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター
平成18年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 : 宇都宮大学生涯学習教育研究センター , 2007.3
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| 62 |
いじめへの対応
3. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2007.3
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| 63 |
「読むこと」の指導の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2007.3
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| 64 |
「学び」を視点とした幼児期から学童期にかけての指導計画の在り方 : 自校化にむけての実践研究 / 栃木県総合教育センター [編]
平成18年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター幼児教育部 , 2007.3
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| 65 |
中学校における発達障害のある生徒の指導の在り方に関する調査研究 / 栃木県総合教育センター[編]
中間報告. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター教育相談部 , 2007.3
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| 66 |
「範囲の概念」の形成を促す指導の工夫 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2007.3
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| 67 |
4技能の有機的な関連を図った指導の工夫 : 表現活動と動機付け / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2007.3
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| 68 |
栃木の子どもの学力向上を図る学習指導プラン : 確かな学力を育むために / 栃木県総合教育センター[編]
平成18年度 小学校・国語科 - 平成18年度 中学校・英語科. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2007.1
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| 69 |
キレる子どもの理解と対応
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2006.3
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| 70 |
キャリア教育の視点を生かした進路指導の工夫・改善に関する参考資料 : 生徒一人一人の勤労観、職業観を育てるために / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
中学校・高等学校編. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2006.3
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| 71 |
信頼される「開かれた学校」づくりを目指して / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2006.3
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| 72 |
4技能の有機的な関連を図った指導の在り方 : 「書くこと」に焦点を当てて / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2006.3
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| 73 |
「学校支援ボランティアに関する調査研究」報告書 / 栃木県総合教育センター, 宇都宮大学生涯学習教育研究センター
平成17年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 : 宇都宮大学生涯学習教育研究センター , 2006.3
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| 74 |
盲学校のセンター的機能の開発 : 視覚障害児の支援からLD児、重複障害児の支援へ / 総合教育センター教育相談部[編]
[宇都宮] : [栃木県総合教育センター] , 2006.3
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| 75 |
知的障害養護学校における自閉症児の指導内容・方法等の在り方に関する調査研究 / 栃木県総合教育センター[編]
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 2006.3
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| 76 |
子どもの生活に関する調査 : 子どもの規範意識を高めるために / 栃木県総合教育センター研究調査部 [編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2006.3
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| 77 |
実りある「総合的な学習の時間」の実現のために : 実践から学ぶ指導の充実とカリキュラムの改善 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2006.3
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| 78 |
栃木の子どもの学力向上を図る授業改善プラン : 平成16年度教育課程実施状況調査の結果を踏まえて / 栃木県総合教育センター
小学校・国語科 - 中学校・英語科. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2005.5
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| 79 |
教育課程実施状況調査報告書 / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
平成16年度 小学校,平成16年度 中学校. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2005.3
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| 80 |
「生涯学習ボランティア活動資源研究事業」報告書 : 青少年の体験活動・ボランティア活動の支援を中心として / 栃木県総合教育センター[編]
平成16年度. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 , 2005.3
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| 81 |
学校評価システムの確立に向けて / 栃木県総合教育センター研究調査部[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2004.11
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| 82 |
「学習状況調査」(中学校2年生)の結果と考察 / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2004.6
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| 83 |
リストカット・自殺企図・摂食障害の理解と対応
宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2004.3
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| 84 |
児童生徒の生活状況調査 / 栃木県総合教育センター[編]
中間報告,[最終報告]. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2004-
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| 85 |
「学習状況調査」(小学校5年生)の結果と考察 / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター研究調査部 , 2003.6
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| 86 |
完全学校週5日制における体制整備に関する調査研究 : 家庭と地域社会の諸課題を中心に / 栃木県総合教育センター[編]
宇都宮 : 栃木県総合教育センター生涯学習部 , 2003.3
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「望ましい学級経営の在り方」に関する調査研究
まとめ. - 宇都宮 : 栃木県総合教育センター , 2001.3
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「いじめ」の解決・再発防止 : 組織的対応の確実な実践を目指して / 栃木県総合教育センター[編]
小学校編,中学校編,高等学校編. - [宇都宮] : [栃木県総合教育センター] , 2000.7
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理科の探究活動指導における効果的な観察・実験 / 栃木県総合教育センター[編]
[宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 1995.3
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| 90 |
紀要 / 栃木県総合教育センター [編]
1号,1 (平5)-. - [宇都宮] : 栃木県総合教育センター , 1994-
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教育関係資料目録 / 栃木県総合教育センター [編]
1集 (平5)-. - [宇都宮] : 栃木県総合教育センター , [1993]-
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所報 / 栃木県総合教育センター
平成4年度 (平4)-. - [宇都宮] : 栃木県総合教育センター , [1992]-
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教育資料目録 / 栃木県教育研修センター [編]
1集 (昭46.4/昭47.8)-. - [宇都宮] : 栃木県教育研修センター , 1972-
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内地留学生研究集録 / 栃木県教育研修センター [編]
[宇都宮] : 栃木県教育研修センター
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要覧 / 栃木県総合教育センター [編]
平成4年度 (平4)-. - [宇都宮] : 栃木県総合教育センター
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