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<特集>学校現場レポート×トピック解説でまるわかり! : 教育DX最前線 : 激変する授業と学び方【ZJ-713】
教育研究論文索引 ID：EA20243046
速報! 2025年実施教員採用試験 : 全国最終合格者数調査【ZJ-713】
教育研究論文索引 ID：EA20243047
データで振り返る2026年度(2025年実施)教員採用試験【ZJ-712】
教育研究論文索引 ID：EA20243273
<特集>「学校と著作権」のギモン解決【ZJ-713】
教育研究論文索引 ID：EA20242401
<特集> 未来へつなぐ学校安全・安全教育【ZJ-712】
教育研究論文索引 ID：EA20242533
「書くこと」と「言葉による見方・考え方」 (第9回 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題)【ZJ-155】
小林康宏
教育研究論文索引 ID：EA20242908
古典の文字・文法・文章を授業に活かす (日本語学が拓く国語科教材分析･第9回)【ZJ-155】
清田朗裕
教育研究論文索引 ID：EA20242909
「StuDX Style」(スタディーエックス スタイル)について(2) : デジタル学習基盤で加速する深い学び2 (特集 国語教育の実践情報･小学校)【ZJ-155】
大塚健太郎
教育研究論文索引 ID：EA20242910
「StuDX Style」(スタディーエックス スタイル)について(2) (特集 国語教育の実践情報･中学校)【ZJ-155】
鈴木太郎
教育研究論文索引 ID：EA20242911
読み取りからマルチユニット型学習への転換 (道徳教育2030 : 未来予測と提言･第9回)【ZJ-154】
田沼茂紀
教育研究論文索引 ID：EA20242913
教師も「伴走者」として主体的かつ柔軟にかかわる (新･道徳授業論 : 令和を生きる子どもと道徳科の新構想･具体化 : 第21回)【ZJ-154】
永田繁雄
教育研究論文索引 ID：EA20242914
特別支援教育及び道徳科におけるICT活用 (特別支援教育×道徳 : 多様な教材でつくる全員参加の授業･第9回)【ZJ-154】
齋藤大地
教育研究論文索引 ID：EA20242915
<論説>発言したくなる空間づくりと言葉かけとは : 全ては共感から始まり、ラーニングゾーンを刺激することが対話や発言につながる(<特集>子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100)【ZJ-154】
山田貞二
教育研究論文索引 ID：EA20242912
通信制高校の拡大とその課題 (特集 通信制高校の広がりを考える)【ZJ-88】
日永龍彦
教育研究論文索引 ID：EA20242967
生徒の多様なニーズと通信制高校 (特集 通信制高校の広がりを考える)【ZJ-88】
西村貴之
教育研究論文索引 ID：EA20242968
不登校生徒の増加と通信制高校 (特集 通信制高校の広がりを考える)【ZJ-88】
山田哲也
教育研究論文索引 ID：EA20242969
通信制高校と生徒の学び (特集 通信制高校の広がりを考える)【ZJ-88】
國枝幸徳
教育研究論文索引 ID：EA20242970
<特別企画>わたしたちの日本学術会議問題【ZJ-88】
教育研究論文索引 ID：EA20242971
＜特集＞ 教育系NPOと公共性【ZJ-88】
教育研究論文索引 ID：EA20242972
非営利型民間フリースクールの存在意義 (特集 教育系NPOと公共性)【ZJ-88】
武井哲郎
教育研究論文索引 ID：EA20242973
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