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99:その他
このアイテムのアクセス数:
51
件
(
2025-12-20
09:30 集計
)
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個性化教育研究(日本個性化教育学会)【ZJ-750】
基本情報
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メタデータID
EA20223553
論題
乳幼児教育と小学校をつなげる「認知能力の在り方」と学習レディネス : 低学年の指導の困難さを解決するために
著者名
増田修治
増田修治
請求記号
ZJ-750
掲載誌名
個性化教育研究(日本個性化教育学会)
巻号
13
掲載ページ数
14-24
発行年月
2022-03
キーワード
非認知能力 初等教育の就学準備 生涯学習の基盤作り ベビーサイン コロナ禍 言語の未習得
分類
60:幼児教育
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20223553/
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