教育研究論文索引

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データベース：教育研究論文索引

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メタデータID	EA16332091
論題	宇都宮大学教育学部教育実践紀要(宇都宮大学教育学部)
請求記号	P321-1B3
ISSN	21895392
教育研究論文 詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16332091/

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• 知的側面からとらえる'幼児期の科学' : ピアジェの認識論と幼稚園教育要領の対比から【P321-1B3-1】
• 通常の学校における特別支援教育体制へのスクールカウンセラーの関与(その2) : 学校不適応状態と発達障害との関連について【P321-1B3-1】
• 中学校の通常学級担任による特別支援教育の視点に立った学級づくり【P321-1B3-1】
• 新任教員の生活科における職能成長の研究 : PAC分析の比較から【P321-1B3-1】
• 栃木県の小学校日本語指導教室における多文化共生教育に関する事例研究【P321-1B3-1】
• 数学的規範の形成を促す算数の指導に関する研究 : 多様な考えを比較検討する規範に焦点を当てて【P321-1B3-1】
• ESDの概念を取り入れた住教育プログラム : 提案と考察【P321-1B3-1】
• 「単位量を求める」除法の概念形成を図る疑似体験型学習の提案 : ロールプレイを用いた小学校算数科の指導を通して【P321-1B3-2】
• 幼児期における個別の指導計画の導入に関する一考察 : 幼稚園での試行を通して【P321-1B3-2】
• 超重症児の学校教育における変化・成長の過程 : 個別の指導計画からみた9年間のFくんの経過【P321-1B3-2】
• 教科等間のつながりを捉えた小学校社会科単元の開発と実践 : 社会科を中心としてまとめられた指導計画(5年「食料生産」)を事例として【P321-1B3-2】
• ポストモダンの大学教養教育 「遊びの理論とゲーム開発」講義の事例から【P321-1B3-2】
• Developing students' speaking skills : toward better strategies in EFL settings【P321-1B3-2】
• 知識の構造化を目指した中学校理科授業 : 地学分野におけるコンセプトマップの活用【P321-1B3-2】
• 教員養成課程学生に対するピアノ「弾き歌い」指導法の研究【P321-1B3-2】
• 小学校教員の運動観察力に関する研究 : 男子6年生の走り幅跳びを事例として【P321-1B3-2】
• 栃木県におけるスポーツ指導者派遣事業の現状と課題について【P321-1B3-2】
• 気軽に取り組める「体つくり運動」の教材開発 : 低学年の授業実践を通して【P321-1B3-2】
• 中国の高校に向けた消費者教育の提案【P321-1B3-2】
• 住まいとまちづくりを考える教育活動のあり方に関する一考察 : 教員免許状更新講習の分析から【P321-1B3-2】
• 集散型学習の学習効果と個人の特性による差異について【P321-1B3-2】
• 比例の授業における数学的談話の構成 : GeoGebraを通して教師が語ったこと【P321-1B3-2】
• 特別支援学級在籍児童の交流及び共同学習を通した変化プロセスの検討【P321-1B3-2】
• 「実践の議論化」のための思考手順に関する一考察 : 「構想-実行-実現」の循環的関係【P321-1B3-2】

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